LaboLAB - moduł ENERGIA. TO DZIAŁA !

liczba licencji: szkolna- cała szkoła

czas trwania licencji: bezterminowa

wiek uczniów: klasa  4-8

moduł ENERGIA. TO DZIAŁA !

Zachęcamy do obejrzenia filmu prezentującego serię LaboLAB: SZKOLNE LABORATORIA:

Uczniowie poznają różne rodzaje energii oraz dowiadują się jak się ona zmienia. Analizują energię, jaką wytwarzają ich ciała, energię potencjalną i kinetyczną, ruch fal oraz alternatywne formy energii.

Energia to złożone i nieco abstrakcyjne pojęcie, z którego zrozumieniem uczniowie mogą mieć trudności. Pracując z modułem ENERGIA. TO DZIAŁA ! uczniowie poznają różne rodzaje energii i zachodzące pomiędzy nimi przemiany. Analizują, w jaki sposób energia jest dostarczana do ich organizmów oraz rozpoznają jej źródła w otaczającym ich świecie. Identyfikują i porównują dwa rodzaje energii mechanicznej: kinetyczną i potencjalną. W oparciu o doświadczenia z budowanymi przez siebie obwodami elektrycznymi, uczniowie poznają koncepcję transportu i przemian energii.

Zajmują się również ruchem falowym jako sposobem przenoszenia energii i informacji.

Ponadto poznają pojęcia odnawialnych i nieodnawialnych zasobów energii, a także analizują wady i zalety alternatywnych źródeł energii.

Tworzą modele turbin wiatrowych i kół wodnych oraz omawiają  ich funkcje. Na koniec uczniowie wykorzystują zdobytą wiedzę w praktyce, projektując własny eksperyment, odpowiadający na konkretne pytanie na temat energii.

Wyposażenie zestawu w substancje i przybory do doświadczeń oraz wykorzystanie dostępnych w nim zasobów interaktywnych, pozwoli Nauczycielowi zarówno w ramach lekcji fizyki jak ichemii w kl. 7-8 szkoły podstawowejzrealizować w formie eksperymentów uczniowskich zagadnienia nowej podstawy programowej, a w szczególności treści nauczania takie jak:

• Wymagania przekrojowe (pojęcia: obserwacja, pomiar, doświadczenie; zachowanie zasad bezpieczeństwa; wyodrębnianie informacji kluczowych z tekstów, tabel, diagramów, wykresów, rysunków schematycznych lub blokowych)
• Ruch i siły ( względność ruchu; pojęcie drogi, toru, przyspieszenia, przyspieszenia grawitacyjnego; jednostki: czasu, odległości, prędkości, siły; przeliczanie jednostek; ruch prostoliniowy jednostajnie przyspieszony i jednostajnie opóźniony; siły: ciężkości, nacisku, sprężystości, oporów ruchu; I,II i III zasada dynamiki; oddziaływanie wzajemnie ciał; bezwładność ciał; siła jako działanie skierowane (wektor), wartość, kierunek i zwrot wektora siły)
• Energia (jednostki i pojęcia: pracy mechanicznej, mocy, energii kinetycznej, potencjalnej grawitacji i potencjalnej sprężystości; zasada zachowania energii w opisie zjawisk oraz zasada zachowania energii mechanicznej w obliczeniach)
• Zjawiska cieplne (temperatura i przeliczanie skali Celsjusza, Kelwina, Fahrenheita; energia cieplna; związek między temperaturą a średnią energią kinetyczną (ruchu chaotycznego) cząsteczek;
• Elektryczność (przepływ prądu w obwodach jako ruch elektronów swobodnych albo jonów w przewodnikach; formy energii; źródła energii elektrycznej i odbiorniki)
• Ruch drgający i fale (prędkości rozchodzenia się fali; rozchodzenie się fali mechanicznej jako proces przekazywania energii bez przenoszenia materii; pojęcia i jednostki: amplitudy, okresu, częstotliwości i długości fali; powstawania i rozchodzenia się fal dźwiękowych w powietrzu; źródła dźwięku; związek między wysokością dźwięku a częstotliwością fali oraz związek między natężeniem dźwięku (głośnością) a energią fali i amplitudą fali)

Moduł ENERGIA. TO DZIAŁA! wyposażony jest w wystarczającą ilość potrzebnych dla całej klasy substancji i przyborów pozwalających na wielokrotne wykonywanie bezpiecznych doświadczeń i eksperymentów w zespołach uczniowskich (w klasie do 30 uczniów)

Zawiera także szczegółowe opisy doświadczeń pozwalające na przeprowadzenie z uczniami 19 sesji badawczych

(czas trwania jednej sesji: od 30 do 60 minut)

Cytując nową podstawę programową „W pozyskiwaniu niezbędnych informacji, wykonywaniu obliczeń, interpretowaniu wyników i wreszcie rozwiązywaniu bardziej złożonych problemów metodą projektu edukacyjnego, bardzo pomocnym narzędziem może być komputer z celowo dobranym oprogramowaniem oraz dostępnymi zasobami cyfrowymi”

W związku z powyższym integralną część modułu ENERGIA. TO DZIAŁA! stanowi multimedialna baza wiedzy zawierająca materiały cyfrowe dla uczniów i nauczyciela:

- atrakcyjne symulacjeprzedstawiające zjawiska,

- multimedialne podręczniki ucznia w przystępny sposób tłumaczące analizowane podczas eksperymentów zjawiska,

- multimedialne karty pracy i obserwacji do eksperymentów,

- multimedialne ćwiczenia,

- testy sprawdzające zdobytą wiedzę,

- scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi, w których nauczyciele znajdą m.in.:

- informacje jak się przygotować;
- informacje jak wprowadzić uczniów w zagadnienia;
- opis materiałów potrzebnych do sesji (zarówno multimedia, jak i podręczniki oraz materiały z zestawu);
- szczegóły dotyczące tego, jak powinien wyglądać przebieg sesji (wraz z podpowiedziami dodatkowych działań dla uczniów z trudnościami);
- pracę domową dla uczniów.

Materiał interaktywny zawierający około 100 ekranów multimedialnych świetnie nadaje się zarówno do pracy grupowej na tablicach interaktywnych, jak i indywidualnej na tabletach, smartfonach lub komputerach (systemy Windows, Android, iOS).

Przykładowe symulacje:SPRAWDŹ SAM: TUTAJ

Przykładowe symulacje: SPRAWDŹ SAM: TUTAJ

Podręcznik ucznia (str.1-6):SPRAWDŹ: TUTAJ

Przykładowa interaktywna karta pracy: SPRAWDŹ: TUTAJ

Przykładowa interaktywna karta obserwacji (4-częściowa) dla uczniów: SPRAWDŹ: TUTAJ

Przykładowy temat dyskusji z uczniami:SPRAWDŹ: TUTAJ

Moduł ENERGIA. TO DZIAŁA ! zawiera pomoce do eksperymentów znajdujące się na liście pomocy wyposażenia pracowni przyrodniczych rekomendowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej

 

WYKAZ ZAWARTOŚCI ZESTAWU :

l.p.	nazwa	ilość
1	- przewodnik metodyczny dla nauczyciela w wersji drukowanej i cyfrowej	1
2	- scenariusze lekcji ze szczegółowo opisanymi eksperymentami i projektami edukacyjnymi	1
3	- drukowane materiały dla uczniów o zróżnicowanym poziomie	1
4	- dostęp do materiałów cyfrowych (atrakcyjne symulacje, ćwiczenia, testy, podręczniki multimedialne) dla uczniów i nauczyciela	licencja szkolna, bezterminowa
5	- elektroskop	1
6	- zestaw przewodników i izolatorów	1
7	- miernik uniwersalny	2
8	- pałeczki do elektryzowania	2
9	- piłeczki pingpongowe	16
10	- baterie alkaliczne R20	36
11	- uchwyt na baterie R20	45
12	- brzęczek elektryczny	5
13	- silniczek elektryczny	5
14	- mini żarówka 2V 0,06A	20
15	- oprawka mini żarówki	30
16	- przewód na rolce (dł. 30m)	1
17	- cążki do cięcia przewodów i zdejmowania izolacji	1
18	- termometr zanurzeniowy z podwójną skalą, stopniami Celsjusza i Fahrenheita ( zakres: od -10 do 110 stopni C)	30
19	- ogniwo słoneczne (10 x7 cm)	5
20	- pręty drewniane (0,6x30 cm)	10
21	- szklane kulki	40
22	- biały karton konstrukcyjny	50
23	- humus ogrodowy (poj. 1,6 L)	1
24	- pipety skalowane (poj. 3 ml)	8
25	- linijka (dł. 30 cm)	16
26	- cienki, mocny sznurek (dł. 60 m)	1
27	- kolorowe słomki do napojów	100
28	- przeźroczyste słomki do napojów	150
29	- pojemnik (poj. 5,5 L)	8
30	- rolki taśmy klejącej	8
31	- łyżeczki plastikowe	50
32	- pokrywka (poj. 0,4 L)	10
33	- kubek plastikowy (poj. 250 ml)	32
34	- kubek styropianowy (poj. 230 ml)	25
35	- pojemnik plastikowy (poj. 30 ml)	60
36	- plansza dydaktyczna "Metoda badawcza"	1
37	- duża, wytrzymała skrzynia (tworzywo sztuczne, 50x60x30 cm)	1

 

Cechą wyróżniającą proponowane rozwiązanie spośród ofert wyposażenia pracowni szkolnej jest fakt, ze każdy moduł LaboLAB zawiera:

 

• materiały drukowane dla nauczyciela i ucznia
• zestaw niezbędnego wyposażenia laboratoryjnego, substancji, preparatów potrzebnych do wykonania eksperymentów indywidualnie lub w zespołach uczniowskich (w klasie do 30 uczniów)

odpowiednio przygotowane, uzupełniające pracę badawczą zasoby interaktywne